体育艺术部的王丰海老师绝对是学校的“高峰”，身高一米九一。他的工作成绩也有目共睹。从2005年当教练开始，他所带的学生无论省运会还是市运会都是前三名的成绩，有两次能够包揽前三名且两破纪录；担任八年班主任，他两次获得优秀班主任称号，所带班级五次获得学风样板班、四次优秀团支部等等。这名有着11年教龄和12年党龄的体育教师，早在还是学生党员时就坚守着一个信念：对工作和做人都要脚踏实地，对学生要富有爱心，对同事要有真情实感，对社会要有真诚奉献精神。正是拥有这种信念，他对每项工作都尽职尽责，兢兢业业，先后两次获得台州市优秀共产党员称号，成为我校体育教师的一位突出代表。
“不教学改革就像鱼儿守着死水”
王丰海老师是体育教研室主任。多年的教学管理实践，使得他深深懂得“一个好教师就是一所好学校”。教师的教学理念、思想素质、业务能力代表着一个学校的发展方向，决定着一个学校的办学质量。因此，他自身非常重视学习与提升，同时配合部门领导，认真组织教研活动，重点解决如何在课堂教学中落实“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”三维目标，提倡有效的教学模式，尤其是搞好教研室内的合作学习和讨论，建立民主和谐的师生关系，开展课堂教学多元化的评价方式等。
在高职教育“工学结合”人才培养模式大改革背景下，对体育教师最大的挑战，是在体育教学中探索“工学结合”和“项目化教学”。但要打破沿用几十年的教案和教学方法谈何容易！在部门领导的统一部署下，通过多次的教研讨论，体育教研室的老师们首先从思想上认识到“不教学改革就像鱼儿守着死水，迟早会被窒息身亡”。他们专门赴常州工程职业技术学院学习考察，学习他们将学生的自主锻炼与职业岗位体能需求结合，构建具有职业教育特色的体育课程体系的经验。回来之后，体育教研室的课程改革“以点带面”推广开来。部门领导和督导带头，教研室老师们积极跟进，团队中的每位老师都积极参加各类学习改革培训活动。
一年多下来，尽管体育教研室没有专业和学生，但体育教学改革走在了学校前列。在2010年学校首批通过职业能力测评的九名教师中，体育教师占两人，均获得了优秀成绩。接下来，体育教研室准备50%的教师通过职业能力测评。
“没有克服不了的困难”
学校的体育教师除了教学，一般还要承担指导竞赛以及校园体育第二课堂的任务。王丰海老师身兼学校田径队教练、教职工篮球协会会长、学生篮球协会指导老师等数职。
作为田径队教练，他总是积极思索，总结分析历届运动会成绩，找准目标，配好队员，进行刻苦训练。2009年7月，王老师初为人父。一方面，家庭急需照顾，另一方面浙江省第二届大学生田径锦标赛又迫在眉睫。“没有克服不了的困难，这是体育人的坚韧！”从八月份暑假开始，王老师上午从温岭家中坐一个多钟头的车来到学校训练，晚上又赶回去夜里帮助照顾襁褓中的婴儿。这样坚持三个月，实在太忙，经常在公交车上睡到终点，直至售票员提醒才下车。
付出终有回报。10月在丽水的比赛，我校两人破大会男子撑杆跳高记录并包揽前三名。这一成绩也引起其他院校同行的注意，纷纷谈论训练经验。但在王老师看来，成绩其实就是时间磨练出来的；这些成绩不但为学校带来了荣誉，还为学生带来终身美好的回忆，教育他们在今后的工作中始终保持一往无前的精神。
教职工篮球协会和学生篮球协会工作，同样需要教师实实在在地抓，需要无私的奉献精神。在王老师的努力下，教职工篮球协会年年被评为优秀社团。对于学生篮球协会，王老师不但指导他们篮球技术，而且还关注学生的裁判能力。每年新生刚进校，王老师会指导协会挑选有篮球基础、喜欢裁判的学生进行培养，为校园篮球运动与篮球文化的发展积攒能量。现在，学生篮球协会不仅能够承担校内篮球联赛的许多繁重工作，每年还会为校外篮球竞赛提供裁判服务，目前已连续三年协助学校体育教研室承办浙江温台边防系统篮球比赛。
班主任工作要看用心的多少
王老师担任过多年的班主任。对于班主任的工作，也颇有心得。他提出，学生强化习惯从开学第一天做起，培养能力从提高自我约束力做起。不过在他看来，班主任工作没多没少，要想干好最重要的还是看教师付出的多少、用心的多少；有时，师生天天在一起不见得有多深感情，但一次活动或事件更能提高凝聚力。
和学校其他班主任一样，半夜送学生去医院是经常的事。有一天，王老师班上的一位女同学半夜发烧晕倒，被室友送往医院。王老师接到电话后，立即起床边穿衣服，边思索：要带上钱，学生可能钱不够；晚上有可能饿，还有一些饼干；床下几瓶矿泉水也带上……。到了医院，生病的学生已经插上输液瓶，医生说没有大碍，其他同学劝王老师回去休息。但王老师坚持留下来陪同生病的学生。师生一起边聊天，边等到全部输完液——其时已经两点半了，每个人都突然感觉师生走得很近，大家感情很重。
谈到自己，王丰海觉得自己还有“欠缺”，需要孜孜不倦地学习和探索，需要主动向老教师学习。他给自己的总结，是认为自己做到了弛张有度、松紧结合、劳逸相辅：及时完成教学任务和部门工作，定期在学校体育类协会参加活动锻炼身体，顺便时总下班级看看学生，空余时间还在市区专业协会担任裁判工作，服务社会与提升自己的实践能力。如果有成绩，那是多年来在失败中总结，在成功中分析原因。
（体艺部，宣传部）
