马云芳老师对计算机系同学来说不是一位人人都熟悉的老师，或许你知道工学结合课程开发这项工作，但却未曾关注过在这项工作中付出很多努力取得众多成果的马老师。“低调做人，高调做事”，马云芳老师就是这样一位实实在在、淡泊名利的优秀教师。
爱岗敬业，天道酬勤
2003年，马云芳老师毕业于杭州电子科技大学计算机软件与理论专业，获工学硕士学位，同年受聘于台州职业技术学院任教，现任计算机网络技术专业教研室主任，负责计算机网络技术重点专业和特色专业建设。在教学工作中，马老师对工学结合课程改革满腔热忱，她结合学校的办学特色，通过召开校外实践专家访谈会，采用“头脑风暴”法，分析计算机网络岗位职业能力，确定了网络专业人才培养目标，完成了计算机网络技术工学结合课程体系的构建和学习领域课程的开发。她负责的企业网络服务管理、LINUX网络服务架构等课程，已在2009级、2010级、2011级计算机网络技术专业学生中进行试点教学，取得了较好的效果。
一分耕耘，一分收获。在她与同事们的共同努力下，目前计算机网络技术专业已建成网络综合布线、局域网络组建、网络设配置、网络服务管理四个一体化教室，满足了校内教学工作和校外培训项目的需要；建有学院网络中心、计算机系网络中心、思科学院三个校内生产性实训基地；建有台州通杰科技服务有限公司、台州市方远楼宇智能系统工程有限公司、台州市新远见电脑网络有限公司等8个校外实习基地。
马老师自己在教学、科研活动中，也取得了不少成果。主持省部级项目1项，市厅级项目2项，院级课题3项，参与省科技计划项目1项。教学业绩考核连续六年为A。2011年，马老师在公开刊物发表了2篇论文；同年3月，参加台职院教师说课比赛，获二等奖；11月，参加浙江省高校教师教学软件评比，获三等奖；12月，参加台职院第二届教学成果评比，获二等奖。
德才兼备，良师益友
学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。“倘若老师每天给学生上课，只是照本宣科，不仅课堂下的学生会感到学习枯燥，连自己都觉得乏味。”试问如此定义课堂教学的老师，又怎会不受学生的热爱呢？
马老师尤其注重学生的实践操作的能力，启发式的教学达到了事半功倍的效果。她强调动手实践对学生掌握知识、运用知识是非常关键的。“现在有的同学能力单一，往往注重课本上知识的学习，按部就班，延续着中学的学习习惯，自主学习能力较差，与人交往不多，团队协作的意识薄弱，到最后除了一些基础的理论知识外，其他的一无所知。基础固然重要，但是能把课本知识运用到实际中的能力在今天高速发展的社会显得更为重要。”
“无论再忙，作为老师，都要抽出时间和学生交流。”马老师诚恳地说。担任计网1031班主任的她，借助上课时间发现班级动态，却从不占用上课时间处理。课外，她常常与自己的学生闲聊，从学业到生活。这不仅履行了师者“解惑”的义务，还能获得反馈信息，完善教学方式和方法。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。马老师告诫我们：“一进入大学，同学们就应该确立一个目标，确切地说是要志存高远，追求卓越，拒绝平庸。中学的学习是要取长补短，而大学就应该扬长避短，充分挖掘自己的长处，这样才能更好地发挥个人的能力。目标就好比领航灯，不管路途多么艰辛坎坷，我们都朝着它前进，虽然有时会走一些弯路，但要坚信一定会到达最终的彼岸。” 她表示，既然同学进入计算机系学习，就应该好好利用三年的大学生涯，坚持下去，尽自己最大的努力去学好它，到最后能成功的不一定是最聪明的人，而往往是最坚持的人。同学们应该多花时间去了解计算机技术的发展和前沿的知识，掌握好核心的计算机技术。“师父领进门，修行在自身”，必须学会自主学习，提倡同学间合作交流。同时她也希望同学们能分配好学习时间，积极参与各种社会实践活动，提高综合素质能力，因为知识会过时，而能力却是对同学一生有用的。
有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献；有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫做无私。让我们记住马老师那串爽朗的笑声，祝福这位无私无悔，燃烧自己点亮他人的导师，共同期待她在台州职业技术学院这片沃土上，充分发挥自己的才能，成就新的事业，创造新的辉煌！
校报记者：余依萍 缪林军
