通讯员 何林强 蔡旦辉
6月17日下午，中高职一体化现代学徒式长学制办学签约仪式在台州市路桥中等职业学校会议室顺利举行。
台州市教育局职成教处处长郑琳、台州市建设咨询有限公司副总经理毛志文、台州职业技术学院建工程学院副院长林清辉、路桥区教育局关工委主任王仁田、路桥区教育局教育指导中心主任许昭昭、路桥中等职业技术学校校长、校党委书记叶家兴以及相关领导参加本次活动。
路桥中等职业技术学校党委书记、校长叶家兴致欢迎辞。他对嘉宾的到来表示欢迎，对校企产教融合取得的成果表示祝贺，对校企共建专业发展表示充分肯定；同时，介绍了学校建筑专业的发展历程和基本情况，希望校企双方持续探索产教深度融合模式，完善专业发展规划、加快专业发展速度，提升专业发展水平。
台州职业技术学院建工程学院副院长林清辉指出，中高企三方合作实行现代学徒式长学制人才培养模式，是职业教育技能人才培养的主流模式和社会趋势，是学校贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和国家、省、市教育大会精神的主动作为。从课程设置等方面提出，要以提质培优为主要目标，办出职业教育新特色。
台州建设咨询有限公司副总经理毛志文介绍了公司的基本情况，充分肯定校企合作“现代学徒制”的办学成果，提出校企双方在师资培养、专业发展、人才共育、1+X证书、现代学徒制等方面的思路和规划，深化校企产教融合的深度和广度，同时也为双方校企合作未来的发展方向指明了道路。
随后，中高企三方代表签定合作培养协议。
路桥区教育局关工委主任王仁田指出，中高职一体化应作为课题来研究，办学主体协同、长学制中课程设置、教材选择、教师配备、实训场所等问题应做重点研究，还应专门成立工作小组，从学生招生、过程管理到毕业，落实各项任务。企业应参与校本教材改革，中-高-企协同解决办学管理等问题。
会上，台州市教育局职成教处处长郑琳作强调，中高职一体化人才培养模式改革，是当前职业教育改革发展的一项重要工作。推进中高职一体化人才培养模式改革，有利于加强中高职衔接，提升职业教育的竞争力和吸引力；有利于高素质高技能人才的培养，以更好地适应经济发展的需要。同时，也跟近年国家密集出台有关促进职业教育改革发展的政策文件，“活力温台”（温台高地）建设以及市委市政府提出的到2023年将台州建设成为全国职业教育创新发展的“窗口”城市等文件精神吻合。
据悉，路桥中等职业技术学校一直在探索现代学徒制人才培养工作，总结出多个具有台州地方特色的现代学徒制实践模式。此次探索中高职一体化现代学徒制人才培养，旨在培养高学历、高技能的“双高”复合型人才，符合当前地方产业发展与经济结构调整的要求。
（《浙江新闻》2021年6月18日）
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