一、摘要
台州职业技术学院持续深入学习贯彻习近平总书记关于乡村振兴工作系列重要讲话精神，深入实践习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的“千万工程”。自2018年结对浙江省玉环市鸡山岛以来，学校充分发挥高职院校的专业技术、师生力量和社会资源优势，发扬台州“大陈岛垦荒精神”，与鸡山当地干部群众一道，编制实用性村庄规划，改造垃圾站、旧校舍、公园、街巷等人居环境，挖掘传承保护地方文化及其周边文创产品，建设技能培训和生产销售一条龙的共富工坊，打造拍照摄影网红点位，通过自媒体宣传推广，逐步形成“艺术乡建+新媒体”开垦鸡山岛文旅“荒漠”的模式，结合地方“乡镇+村庄+社会力量”的村集体创收模式，打通“绿水青山就是金山银山”的农村三产融合转化通道，构建筑造宜居共富美丽乡村。
二、背景
2003年2月14日，时任浙江省委书记习近平同志到浙江省台州市玉环县（现玉环市）调研时指出，老百姓幸福富裕是最大的快乐。2003年6月，浙江开始实施“千村示范、万村整治”工程，即从全省选择1万个左右的行政村进行全面整治，把其中1000个左右的中心村建成全面小康示范村。2021年玉环市鸡山乡（岛链）被评为浙江省美丽乡村示范乡镇，鸡山乡北山村被评为浙江省美丽乡村特色精品村。这背后，台州职业技术学院的师生团队始终奋斗在筑造“村美、民富、业兴”鸡山岛的一线。
鸡山岛地处浙江省玉环市坎门街道东7公里海域，历史上海洋渔业资源丰富，曾是繁盛的海岛渔乡。近年来，受海洋渔业资源衰退、远洋渔业成本上涨和休渔期制度的影响，鸡山岛传统渔业经济逐渐式微，加之教育、医疗、交通等资源薄弱，自本世纪初开始，当地人口不断外流，青壮年大多离岛另谋出路，2000多户、6000余名常住人口的海岛现常年居留岛上的不足800人，且多以中老年人为主，老龄化问题严重，几近沦为典型的“空心岛”。鸡山自然风景优美，但海岛文旅事业尚未开发，没有产生经济效益。产业不兴、人才流失、村庄空心化、人口老龄化已然成为海岛实现全面振兴的“阿喀琉斯之踵”。
建设美丽乡村，不仅要村美景美，更要产业兴旺，让村民增收致富，而这关键在于打通“绿水青山就是金山银山”的转化通道。为助力海岛美丽示范建设，推动文旅产业迭代升级，使之成为城镇功能设施完善、人文底蕴厚实、经济势头强劲、旅游发展向好的全域特色旅游海岛乡镇，在当地政府的支持下，2018年起，台州职业技术学院师生通过田野调查、资料收集，深入挖掘海岛资源禀赋，确定“人文自然美丽海岛+新媒体”助力鸡山岛文旅振兴之路。
三、故事
2022年8月20日，玉环鸡山岛上人头攒动，热闹非凡，第三届闯海节的到来，让这座东海上的宁静小岛游客爆满，一房难求。这次闯海节中有一股青春之风特别强劲。他们或身穿汉服，手摇折扇，潇潇洒洒在鸡山玩起剧本杀角色扮演；或背持“长枪短炮”奔走在山海之间，用镜头记录下美好一瞬间。他们就是来自台州职业技术学院的39位同学。他们在导师组带领下，学习、传承台州“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的大陈岛垦荒精神，昂扬奋斗姿态，彰显青年担当，用青春芳华让古老海岛渔村在新时代发展浪潮中再度起航。39名同学根据才能、特长分成文案、摄影、设计三个小组，分别开展小学改建、剧本杀形象及周边产品设计制作和留守老人、渔家女技能培训等工作。三伏烈日当头，师生们没有一句抱怨，大部分男同学自告奋勇扛起小学微改工作中的苦活累活，铲地清扫、修整环境、搭建书架；有美术功底的同学则负责墙面绘画、刷漆。连续奋战7天7夜后，一个窗明几亮、充满朝气的青春造梦营诞生了。台职院的金锋老师则带着另一组学生，走遍海岛街巷，访问遇到的每一个老人，将他们的口述故事整理成文字，编写成鸡山旅游解说词和鸡山故事会。闯海节开幕式上，玉环市与台州职业技术学院签订《海岛青春共建校地合作协议》，双方持续开展“海岛·青春共富工坊”“海岛·剧本创意设计”“海岛·在地文化挖掘”三大共建项目，发挥青春力量助力海岛振兴，绘就强岛富民美丽图景。
这一切缘起于2018年台职院老师在台州市发展改革委挂职，当时玉环市正在谋划鸡山乡三产融合发展路径，台职院老师通过与省发展改革委等主管部门对接联系，对上级文件进行精准分析，对相关政策做内涵解读，在开展全面调研的基础上，整合文旅、渔业、农业相关部门资源，创新园区开发和共同受益机制，编修了“浙江省级玉环市鸡山岛链农村产业融合发展示范园”申报书和实施方案，确定以文旅为重点，延伸鸡山乡农业渔业产业下游，推进一二三产融合发展。项目于2019年立项，2022年被确定为浙江省级农村三产融合示范园。2021年，玉环市发出“人生海海，青春共建”鸡山岛垦荒共富行动的号召时，学校又主导在鸡山岛落地实施了多个项目。
（一）深入挖掘鸡山岛资源禀赋，挽救海岛文化
团队成员在田野调查中发现，老一辈的乡村文化人，如现年85岁的鸡山非遗传承人、乡贤陈祥庆等人对村里传统文化习俗的渊源及特色尚还了解，其他六七十岁的村民，当年多是渔民，过去常年在海上漂泊，没有接受过教育，对于鸡山的历史和文化已经逐渐淡忘。通过在地文化田野调查，团队共收集整理鸡山历史文化故事相关资料10余万字，并结合新时代青年人阅读偏好，拟仿台州民间故事漫画集，收集、整理、创作鸡山故事漫画集，还撰写了鸡山旅游解说词、设计旅游宣传册、拍摄旅游宣传片和鸡山岛乡村振兴宣传片、培训义务讲解员，推动鸡山旅游产业迭代升级。同时，将鸡山乡自然风光和人文历史资源禀赋转化为发展优势，以鸡山乡为故事发生地，创作了结合悬疑、推理的红色主题沉浸式全域剧本杀《迷雾重重》，并在鸡山已有古风剧本杀基础上设计IP周边。闯海节当天，这些精美的文创样品如古风人偶扇、马克杯、古风书签、帆布袋、钥匙扣已经对外展示，获得现场嘉宾好评。
（二）参与“微改造，精提升”，扮靓海岛，提升公共旅游服务
围绕“一街、一轴、一环、三节点”，全面推进小城镇环境综合整治，深入开展污水治理、垃圾处理、全岛绿化、农房改造、庭院整治等五项民生基础工程。
一是重新规划已废弃的鸡山小学，将其改造为集师生研学、社会实践、住宿餐饮、交友娱乐的基地——青春造梦营；
二是针对岛上建筑外立面存在老旧破损的情况，在保障建筑物、设备设施使用功能的前提下，融合鸡山海岛风情、渔业文化、历史印记和青年特点，增添墙体彩绘、创意小件的布置，扮靓海岛；对北山村垃圾站进行改造，将可降解、可回收、普通垃圾、有毒有害垃圾桶变为生动形象的“机器人”；
三是改造朴树公园，善用小变化、小改造、小更新，选用材料和施工过程注重低成本、低技术建设，增加本土特色，在节约资源和能源消耗的同时，又传承地区传统景观风貌，融海岛生活、渔业文化和青年喜好于一体改造街区景观，使得海岛街区和朴树公园成为游客的“打卡”目的地。
（三）共建“青春共富工坊”，加强宣传拓宽居民增收途径
鸡山岛上有百位留守老人和渔家女闲散在家，他们年龄较长，多为低收入农户。为了帮助他们提高收入，台职院与玉环团市委、鸡山乡政府共建青春共富工坊。该工坊由台职院实践队员设计、施工建设，并于2022年闯海节当日正式落成。工坊作为一个“青创培训+产品展销+渔民就业+学生实践+游客体验”的多元共富空间，充分发挥校地合作的力量，搭起文创共富路，送项目到村，送就业到户，送羊毛毡加工技能到人，帮助渔民稳就业、强技能、促增收。
成立“社区教育基地”，为海岛居民提供摄影摄像、直播电商等相关技能培训，让鸡山岛海产品宣传和文旅推广逐步摆脱对外力的依赖。“培训+”助鸡山乡垦荒共富被认定为浙江省终身学习品牌项目。
发挥动漫影视专业和视觉传达等专业优势，派出师生团队寻找拍摄日出、日落、星空等的最佳时间和景点，拍摄照片、撰写体验报告和攻略，记录登岛细节，包括海岛的交通接驳情况、住宿环境、娱乐项目以及当地美食等信息，以图文、航拍、vlog视频、直播等形式，呈现鸡山岛垦荒共富活动及沉浸式旅游体验感受，并通过微信、抖音、B站等新媒体途径，宣传鸡山岛垦荒共建生活。2022年，鸡山还与哔哩哔哩二度合作，成功举办玉环闯海节暨鸡山梦幻岛共建项目启动仪式，相关报道及直播、短视频等全网累计点击量突破1500万次。
四、成效
2021-2023年，学校团队初步完成鸡山小学校舍、北山垃圾站、朴树公园、老街彩绘改造，并改造集研学交流、社会实践、青年旅社、社交娱乐、文创集市于一体的青春造梦营。重新规划、设计房间15间，输出效果图33份，完成大型墙绘作品8幅，约200余平方米；地绘作品2幅，约600平方米；街区和公园大型墙绘3幅，约100平方米；阶梯彩绘3个，40余平方米；小型漫画作品139件，近50平方米，累计近1000平方米。完成创意小件139件。在改造过程中注重环保，从岛上各角落回收利用泡沫、船板、旧渔网、酒坛子等废弃物200余件，充分发挥想象力，加以雕琢彩绘等，用于美化公园及街区。在共建过程中，共拍摄制作活动宣传短视频10余个，其中《借个海岛去生活》短视频获第二十届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛二等奖，所创作的微视频《人生海海，青春共建》入选台州市第二批地方党员教育教学课件。县市级以上媒体相关报道30余篇，相关网络媒体总浏览量近10万次；携手哔哩哔哩，通过线上直播、vlog拍摄等形式，协助做好“闯海节”系列活动的宣传推广。2022年助力鸡山岛乡村振兴实践队荣获团中央全国“三下乡”社会实践优秀团队，相关成果得到文化和旅游部政策法规司以及台州市各级领导的关注，被新华网、文旅中国、中青校园、江南游报、钱江晚报、新浪网、台州日报、浪潮APP、玉环发布等多家媒体报道。
2021年，鸡山本岛上岛游客达22.4万人次，同比增长45.5%，农村居民人均可支配收入达2.99万元，同比增长9.3%。2022年，全年上岛游客达到22.9万人次，2023年上半年，鸡山旅游岛接待游客8.2万人次，同比增长7.94%。人气的集聚让这座旅游岛更具活力，也让岛民更加富有。台职院师生教村民制作的羊毛毡手工文创手作，由青创客王油沣团队统一回购并对外销售，速度快的手工制作者2分钟可完成一个，一天能获得50到60元报酬。像鸡山岛的王奶奶和老伴，年纪大了，腿脚不便，幸好现在有了共富工坊，他们俩不用出门，在家里动动手，一个闯海节大约就能赚到千把块钱。村民王相义笑着说：“日子过得越来越好了。我们不再是穷乡僻壤，我们是‘浙东南海岛旅游目的地’”。
五、经验
2023年是“千万工程”实施二十周年，二十年来，玉环不断塑造乡村新面貌、探索共富新路径、激发发展新动能，绘就了“村美、民富、业兴”的美丽画卷。作为校地紧密合作践行“千万工程”的高职院校，台州职业技术学院从2018年以来的实践中，总结了以下几点经验。
（一）坚持党建引领，不忘初心，层层落实
台职院形成党政领导亲自抓、分管领导直接抓、层层抓落实的工作推进机制。充分用好“考核”的指挥棒作用，在院处、专业年度考核目标和教师积分制考核任务中体现服务“千万工程”的评价性指标。每年召开服务乡村振兴高规格现场会，各院处党政“一把手”参加，地点一般选在工作力度大、进步比较快、具有典型意义的乡镇（村），布置年度工作任务，营造比学赶超、争先创优浓厚氛围。同时“不忘初心、牢记使命”，发动青年师生深入田野调查，与岛民同呼吸共劳作，手脑并用、不怕脏累、脚踏实地投入到改造提升乡村海岛的事业中。
（二）发挥专业优势，全面参与，与时俱进
高职院校结对助力乡村振兴，不应只包含助农技能培训，还应主动承担起全面社会责任，利用自身的专业技术、师生规模和社会资源优势，从农村三产融合发展规划编修、农村基础设施与旅游环境改造、地方文化收集传承、科技助农、渔产品二次加工、电商促农贸、渔旅结合改造、乡村干部培训、基层治理能力提升、退役军人创就业以及老年教育等层面为乡村赋能，伴随海岛乡共同富裕。需顺应时代变迁，在服务内容、教育方式等方面展现活力与创新。
（三）坚持规划先行，重点明确，时序推进
按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对地方实施“千万工程”，实现“乡村振兴”战略作出总体设计和阶段谋划。要从优化布局全域空间，做好建设资金计划；坚持因地制宜原则，根据各乡村自然禀赋做差异化设计。以核心景点为中心的滨海景观带连片开发，统筹推进乡村集成改革、村级组织控债化债、低收入群体稳定增收等系列行动，奏响美村富民“最强音”，建设“产乡人文旅”深度融合、三产和谐共存的特色魅力乡村。
