【望潮客户端】毕业季,台职院“牵手”杰克科技,校企合作“两头热”

作者:朱丽荔责任编辑:来源:望潮客户端发布时间:2025-06-10浏览次数:30

近日,杰克科技股份有限公司(下称杰克科技)内,台州职业技术学院学生参观绷缝机生产车间,企业产品经理带队讲解,为招募新一批“企领学院”学员预热。

据了解,“企领学院”是台职院与4家台州本地上市企业联合开办,杰克科技是其中一家企业。2022年至今,杰克科技不断完善以“现代学徒制”理念为核心的,“专业技术教育+岗位技能训练+创新创业实践+核心素养融入”的课程体系,满足“高、精、尖、缺”岗位能力要求的实操教学,帮助“企领学院”的学生快速融入公司文化,提升工作技能,推动校企合作新高度。

王梓丞:“跨界”就业,从零开始当好车间“管理者”

正值毕业季,应届生们正在为找工作发愁,此时的王梓丞内心稳妥,他已敲定入职企业。

王梓丞是台州职业技术学院第三届“企领班”成员,目前正在杰克科技威比玛部门实习。毕业后,他将正式入职杰克科技,胜任该部门的管理岗位。

刚上大三时,王梓丞对未来十分迷茫,计算机专业的他不知道该如何择业,“当时听说杰克科技在台州制造业中有很大影响力,企业也在拓展智能化设备市场,感觉能发挥我的专业,就去投了简历试试,没想到被选上了!”王梓丞对自己能进入杰克科技工作感到开心。

据了解,台州职业技术学院与杰克科技合作的“企领班”主要以机电相关专业学生为主,今年开始,“企领学院”放宽专业限制,有意向的学生都可报名,企业再根据个人表现与岗位需求进行部门调配。

对于自己的“跨界”选择,王梓丞表示没选错!在他班级上,就王梓丞进入“企领学院”,选择了跨专业工作。初进企业,由于专业不对口,王梓丞略显忐忑。

“一切从头开始!”2024年8月,王梓丞进入企业实习,企业派了厂长做王梓丞的师傅。管理岗什么都要学,阮厂长带着他从认全厂里的人开始,手把手教他整理零件、装配流程。接下来的半年,王梓丞辗转于不同部门间,从仓库到质检,从装配到研发……由浅入深,王梓丞一点点了解掌握企业的每一环节工作。

为了早日熟悉厂里的一切,王梓丞一边跟随师傅学习,一边看图纸自学。不出一个月,王梓丞就从开始的仓库管理转到了质检部门学习。目前,王梓丞正在学习6S管理法,为以后正式入职管理岗做准备。”

“‘企领班’和普通实习最大的不同在于,通过‘企领班’,我能快速匹配到合适的岗位,到岗后,企业会派经验丰富的员工‘以老带新’。”此外,企业对‘企领班’学员安排读书交流会,通过读书与做PPT的方式,交流巩固在企业内部学到的东西。

除了企业的关怀,王梓丞还感受到学校的支持,“学校一个月来企业两次,跟进我们的工作进度,并询问我们工作近况以及适应程度。”王梓丞笑着说,这让他有了家的感觉。

冯宇鑫:产品交付“实战”中解锁多重能力

把关零件质量,核对产品研发、制造流程,安排工厂发货……6月5日,缝纫机新产品智能线柜上线一星期,冯宇鑫异常忙碌,为订购产品的服装工厂提供最优服务。他所在的浙江海蜂智能科技有限公司隶属于杰克科技,主要生产缝纫机械及工业机器人研发、制造、销售等。

“现在人工智能发展迅猛,缝纫机也要智能制造,我们这边主要研发服装厂的智能仓储。”冯宇鑫说,“通过智能仓储管理系统,可保证服装厂供应链、仓储、缝制环节中物资流转的实时可控、智能预测,节省人力物力。”作为企业集成交付经理兼项目制造代表,冯宇鑫对智能制造颇有感慨,工作短短一年,他同样对个人成长颇有话说。

从职场小白变身独挡一面的交付经理,冯宇鑫成长迅速。2024年7月,冯宇鑫从台州职业技术学院机电一体化专业毕业,毕业前一年,他加入学校“企领学院”,通过这一平台,成功进入杰克科技实习。

“刚进入杰克科技肯定是兴奋大于未知的。”冯宇鑫笑着说,“由于专业对口,我很快掌握了企业内部的运行规则及产品生产流程,但交付经理这一岗位不仅需要过硬的专业知识,还需要与人沟通交流技巧。”

2023年12月,实习两个月,冯宇鑫迎来了场职业上第一次挑战——独立完成产品交付。

在完成这个任务前,冯宇鑫十分紧张,性格腼腆的他,需要一次突破。企业考虑到他初次独立对接,安排了企业内部的搬迁项目——海柔CTU机器人交付,好在冯宇鑫准备充分,最终顺利完成任务。

“虽然是个小项目,对我是一次‘实战练习’,锻炼了我的沟通交流能力与统筹能力。”冯宇鑫说。如今的冯宇鑫,面对更大的项目应对自如,“首先自己要对产品有足够的了解,在面对客户的质疑时能对答如流,再者需要有良好的态度,让对方感受到我的真诚。”

冯宇鑫认为,“企领学院”是个很好的平台,让他在实操中学习进步。又是一年毕业季,他期待更多学弟学妹们加入杰克科技这个大家庭,和他一起“并肩作战”。

“从2023年到如今,台职院每年为我们企业输送近30人,其中‘企领学院’的留用率达70%——80%,分别在企业的行政、研发、工厂车间等岗位,大大减轻了企业的用人压力。”杰克科技校招COE高宝贵介绍说,“这一模式为校企双方提供了双向输出平台,学生能更早接触企业,在企业全职学习,毕业即有一批与我们企业匹配度高的人才进入我们企业工作,同时,学院的教师还在企业担任科技副总,协同企业的产品研发等工作,这是校企合作的双赢局面。”

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