毕业季的骊歌响起，我校信息技术工程学院动漫制作技术专业毕业生杨横的故事格外动人——2017年入校学习、2020年毕业留校任教的他，已在育人岗位奋斗5年，从受教者转身为引路人，将师长的匠心与热爱传递给新一代学子。愿即将离校的2025届毕业生，亦能带着母校的滋养，在新的征程上发光发热，让青春在追光与成光中绽放别样精彩！
杨横，2020年毕业于台州职业技术学院信息技术工程学院动漫制作技术专业。学生时期，多次代表学校参加各类大赛，获得优异成绩——全国职业院校虚拟显示技能大赛全国二等奖2项、浙江省一等奖2项（2018年、2019年）。主持研发省级大学生创新创业项目1项、参与市级大学生创新创业项目1项（2018年）。
2020年10月，杨横入校成为信息技术工程学院教师，所授课程有《C#程序设计基础》《虚拟现实项目设计》《虚拟现实引擎开发》。进校以来，指导学生参加国家、省级各类比赛，获得一定成绩。
·2021年指导学生参加全国职业院校虚拟技能大赛荣获全国三等奖1项，浙江省一等奖1项；指导学生参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛荣获浙江省一等奖1项。
·2022年指导学生参加世界职业院校虚拟技能大赛荣获铜牌一枚，指导学生参加全国职业院校虚拟技能大赛荣获全国一等奖1项，指导学生参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛荣获浙江省二等奖1项。
·2023年指导学生参加全国职业院校虚拟技能大赛荣获全国一等奖1项，浙江省一等奖1项，指导学生参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛荣获浙江省一等奖1项。
·2024年指导学生参加浙江省大学生多媒体作品设计竞赛荣获浙江省一等奖2项，二等奖2项。
·2025年指导学生参加全国职业院校虚拟技能大赛荣获浙江省金奖2项。
获得奖项
在校期间，承蒙众多老师授业解惑，立志成为“他们”
学生时期，除了上课学习，还要参加比赛。整个学生时代，杨横印象最深刻的老师有：陈丽婷、李银树、张肖如、王家乐。杨横谈到：“老师们他们不仅仅对我的学业进行了指导，在竞赛上给予了很多的帮助。他们的敬业精神，让我动容；他们毫无保留的知识输出，一心为了我们可以在学业、奖项上获得更好成绩的样子，多年来，一直在我心头萦绕。这也是促使我立志进校，成为一名教师的最主要的原因。很荣幸，长大后，我成了他们。这条路道阻且长，我庆幸遇见这些老师，也担忧无法成为他们那样优秀的教师。”
毕业后，我成了“你”
2020年10月，入校成为教师面对的，还是从前亲切的那些老师们，这一次，杨横也站在了讲坛上，看到了学生视角以外的他们。
杨横说，印象最深刻的事情是有一次和其他老师一起在做挑战杯的时候，当时他们在撰写申报书时，遇到了许许多多的困难，前前后后的项目计划大大小小的变更了好几次。在他和学生将最后一版修改完成后，因为在这个竞赛上经验不如另一位老师，所以把最终审核的一步交给了另一位老师审核。那位老师当时正好申报一个市厅级课题，工作压力非常之大。当时得到的回复是：“还有一些地方需要修改，剩下来的我来弄吧”。彼时已是晚上十点多，由于离提交期限还有几天，他便回去休息了，令他震惊的是第二天清晨，那位老师已经修改好了申报书：上面密密麻麻排满了无数仔细修改痕迹，让申报书里的语言描述更加精准，还引入了许多佐证材料，使申报书整体焕然一新。
这件事让杨横感受到：曾经的母校，有那么多优秀的老师，在学生时代培育了他，在工作时期更是提携着他。也让他意识到，更优秀的人都在不为人知的时间和地点更努力，更勤奋。
初为人师 德业并存
进校后，杨横接触过七届学生，印象最深的那名学生，平时上课不爱听讲，总在发呆走神，性格独特，让杨横对他比较留意。一次巧合，杨横和该同学聊天，发现他家庭条件非常好，物质上他压根就没什么烦恼。但也因此，他说自己反而很迷茫，不知道以后自己人生的方向。杨横说，家庭条件与生俱来，无法选择，但并不代表此生就没有目标和奔头了，因为很多事情，不是金钱可以买到的。比如在大学与老师、同学之间的交往、建立起的信任和感情，最是千金难买；比如学到的知识，如果自己知道，将来你接替家里管理企业，也不至于被人说不接地气，这些东西你不学，钱根本买不到。人独立于世间，唯一买不到也夺不去的，就是自己知道多少，学到多少，掌握多少。那位同学听后说：发现自己以前很多想法都错了，并对杨横表示了感谢。这是杨横第一次感觉到当老师的欣慰。也明白教师这个职业，总会在某个不经意的点，成为某位同学人生道路上那道“光”，也更让他明白作为老师，为人师表、恪守师德、做好表率、为党育人、为国育才是何等重要。他将继续笃行在教师这条康庄大道上。
